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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
, D% R  k8 P+ [
) S& g9 @  @$ M% m/ g6 D# g! u9 b- i0 t# S  f9 V
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”. j0 T! X* C3 v
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”0 L, a! U! w. c* n2 f7 M
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
' m$ n! k$ }3 U" |& ~* W“不要,老师……”
$ `" ]4 f5 y, f' t“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
: M; s8 i0 J" a/ q2 o& Y9 v“不、不是的……我服从…”
4 V3 j0 w$ z8 f8 b7 Q! A“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”! J- D- v7 ^. y" t
“不、老师不要……”
; ]0 U8 |% y: R* E2 P# y/ ]- e“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
! Q4 n! N6 u7 Y4 ?) E' r& }, E“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”/ b& U2 s- I7 j6 m2 N8 K7 x& C; c
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
$ E, D7 l1 r# U$ j! W. m& _“老、老师你喜欢就好……”
0 f7 }- B; B7 l“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
9 }4 j0 ]# C; m8 V' y; r她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。$ n5 m  t, n* |% D
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
, {  V) n) T, s. p$ n% u: {她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”4 p3 L6 C+ t4 G. b* C% ~
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
9 w3 Z$ _7 D0 U7 |5 v“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
! O4 D. w: j1 `棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。) f- d$ ~- t+ ?
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
5 k7 }( A9 V& P' B* N“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
: |+ @! S8 P3 s+ V# e“……谢谢老师…”/ z4 b8 ~: E% s9 N- K9 r7 x
- P, t5 e1 C, |- {
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
8 ^6 p4 F2 f) G0 K+ g, J“是…老师……”( _6 Y! C6 c- Y( }0 ?) C
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
& t) z3 B: \5 G3 q' ]“是…老师……”# a% |" {7 [  E. B3 p! N! n
“咦?你这粒是什么东西?”
& m1 Q( x* Z- m8 d: b* U3 K“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”' F2 t) o% _7 s! V
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
  i0 i3 F$ H. ]6 f& C% D“不、不是的……那不是信号接收器……”+ `. b- r) S7 Y7 I1 W
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
, G6 i3 A8 Q, L  O“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”* `6 R& _2 {4 e8 b/ [' y" t' H4 s. [
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”# U- h% L4 A+ M- F/ ^
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
( V; O4 K6 D3 y% `  a0 y“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
0 E' {' N/ t1 B监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
* Z; h3 s/ c) n, T# Z4 @/ ?  }, s) [8 @“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”5 A: @5 Z9 C! q4 e7 \# S
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”0 ~7 O" B( M9 K3 S; {5 o( F. ?
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”- x/ V, n: k" H7 A
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
% A- E; [) d! j5 F8 j' Q“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
2 m! G' E6 U& T; J“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”$ m1 o; M. o8 F4 d# r6 H, W
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
" t4 r$ W$ Z( @2 Q$ U6 p1 ~“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”0 t5 c! v! T( ?- v: q; m7 z- K
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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